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Jóvenes del IDIPRON se gradúan del diplomado "Competencias claves y transversales"

Jóvenes graduados del IDIPRON sonriendo

Categoría: Noticias Idipron

30 de agosto de 2018

El Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud- IDIPRON en alianza estratégica con la Caja de Compensación Familiar CAFAM, realizó el diplomado "Competencias claves y transversales" con la finalidad de capacitar a sus beneficiarios en temas de empleabilidad y emprendimiento. 

30 jóvenes que asisten a la Unidad de Protección Integral “La Favorita”, fueron los que en esta oportunidad lograron graduarse, cumpliendo con una intensidad académica de 80 horas. Gracias a esta certificación, los graduados recibieron las herramientas necesarias para ser más competitivos en el mundo laboral, afrontar los espacios de participación, convivencia y trabajo bajo presión en las dinámicas laborales. 

El objetivo de este diplomado es desarrollar en los participantes competencias que les permitan mejorar sus condiciones para la vinculación en su primer empleo, explotar sus habilidades y prepararlos para el campo laboral. Durante el curso fueron dictados temas como Gestión de emociones, Desarrollo de Pensamiento Creativo, Talento Innovador, Técnicas de Negociación y Resolución de Conflictos, Gestión y Planeación, Expresión Oral y Escrita Empresarial, entre otras. 

Con estas iniciativas, el IDIPRON demuestra su responsabilidad académica e integral con los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes - NNAJ, logrando así que desde el Área de Emprender se siga trabajando a partir de sus tres pilares estratégicos que son; el Emprendimiento, Empleabilidad y Productividad.  

Conscientes del gran reto en la formación de nuestros jóvenes, este diplomado brindará más oportunidades laborales con su respectiva preparación para satisfacer las necesidades sociales, económicas, y laborales que emana el sector productivo de nuestro país.

En el IDIPRON se asume que, así como todo sujeto está llamado a recrear o transformar el mundo por el trabajo, los NNAJ que habitan la calle o se hallan en peligro de habitarla, son concebidos desde esta misma perspectiva,  por lo tanto, adelanta acciones pedagógicas en coordinación con estamentos públicos y privados, estimulando así las diversas formas de capacitación y formación para la generación de ingresos, desde una perspectiva de trabajo, ética, así como en competencias básicas, laborales y específicas para la inclusión. 

 

 

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