IDIPRON
Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud

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Plan de Desarrollo “BOGOTA MEJOR PARA TODOS”

1104 Distrito joven: Desarrollo de competencias laborales a jóvenes con derechos vulnerados


	
Pilar : 01 Pilar Igualdad de calidad de vida



	
Programa: 05 Desarrollo integral para la felicidad y el ejercicio de la ciudadanía 



	
Proyecto estratégico: 112  Distrito Joven



	
Meta Plan de Desarrollo: 9.060 jóvenes con vulneración de derechos aceptan la oferta distrital de competencias laborales.



	
Indicador Meta Plan de Desarrollo: No. de jóvenes con vulneración de derechos que aceptan oferta de optimización de competencias laborales.



	
Meta Plan de Desarrollo: 306 jóvenes del IDIPRON serán guías de cultura ciudadana durante el cuatrienio



	
Indicador Meta Plan de Desarrollo: Número de jóvenes del IDIPRON guías de cultura ciudadana durante el cuatrienio

	 


Descripción

El desarrollo se competencias laborales Juveniles del modelo pedagógico del IDIPRON, se compone de tres estrategias a saber: la primera orientada hacia la formación, en la que se brinda a los jóvenes oportunidades para el fortalecimiento de competencias socio-laborales desde lo formal, lo informal y la formación para el mundo del trabajo. Como parte de modelo pedagógico del IDIPRON, se continua con acciones estratégicas de SE3 (Salud, Sicosocial, Sociolegal, Escuela, Emprender y Espiritualidad) tanto de tipo procedimental profesional como innovadoras a la juventud. La segunda hace relación a la vinculación de los jóvenes a los convenios suscritos por el IDIPRON con otras entidades distritales, nacionales e internacionales tanto públicas como privadas, a través de los cuales se gestionan los recursos y condiciones para el primer empleo, que busca que Aprendan a trabajar trabajando y a construir experiencia laboral y sus compromisos.

Esta estrategia se desarrolla con dos modalidades a saber, mediante el estímulo de corresponsabilidad o mediante la suscripción de contrato de prestación de servicios; con la firma previa del "acuerdo de corresponsabilidad". Este proyecto de inversión aporta a la última etapa del modelo pedagógico del IDIPRON, es por ello, que los jóvenes que acceden a este fortalecimiento de competencias, deben cumplir con el ciclo que se desarrolla en el proyecto 971.

La tercera y última hace relación a los egresados y se brinda apoyo en emprendimiento, sedes / equipamiento, acompañamiento en el primer empleo autónomo y el seguimiento al goce efectivo de derechos.

 

 

Objetivo General

Brindar oportunidades de desarrollo de competencias laborales contextualizadas y pertinentes por parte de jóvenes bogotanos en situación de calle, en riesgo de habitabilidad en calle y en condiciones de fragilidad social, así como el reconocimiento de sus habilidades.

 

 

Metas del proyecto 2018

•    Ofrecer a 7530 Jóvenes con vulneración de derechos Oportunidades de empoderamiento de competencias laborales. 

•    Vincular 253 Jóvenes con vulneración de derechos Como guías de cultura ciudadana durante el cuatrienio.



 

Gerencia de Proyecto: JUAN JOSE LONDOÑO PABON, Subdirector Operativo– Subdirección Técnica de Métodos Educativos y Operativa.  

Correo Electrónico:  submetodosopetativo@idipron.gov.co

Fecha Inscripción: 10 de Junio de 2016

Fecha de Registro: 10 de Junio de 2016

Link Ficha EBI

Ver Plan Operativo Anual de Inversiones 2018 - POAI

 

 

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Proyecto estratégico: 112  Distrito Joven


Meta Plan de Desarrollo: 9.060 jóvenes con vulneración de derechos aceptan la oferta distrital de competencias laborales.


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Meta Plan de Desarrollo: 306 jóvenes del IDIPRON serán guías de cultura ciudadana durante el cuatrienio


Indicador Meta Plan de Desarrollo: Número de jóvenes del IDIPRON guías de cultura ciudadana durante el cuatrienio

	 

Descripción
El desarrollo se competencias laborales Juveniles del modelo pedagógico del IDIPRON, se compone de tres estrategias a saber: la primera orientada hacia la formación, en la que se brinda a los jóvenes oportunidades para el fortalecimiento de competencias socio-laborales desde lo formal, lo informal y la formación para el mundo del trabajo. Como parte de modelo pedagógico del IDIPRON, se continua con acciones estratégicas de SE3 (Salud, Sicosocial, Sociolegal, Escuela, Emprender y Espiritualidad) tanto de tipo procedimental profesional como innovadoras a la juventud. La segunda hace relación a la vinculación de los jóvenes a los convenios suscritos por el IDIPRON con otras entidades distritales, nacionales e internacionales tanto públicas como privadas, a través de los cuales se gestionan los recursos y condiciones para el primer empleo, que busca que Aprendan a trabajar trabajando y a construir experiencia laboral y sus compromisos.

Esta estrategia se desarrolla con dos modalidades a saber, mediante el estímulo de corresponsabilidad o mediante la suscripción de contrato de prestación de servicios; con la firma previa del "acuerdo de corresponsabilidad". Este proyecto de inversión aporta a la última etapa del modelo pedagógico del IDIPRON, es por ello, que los jóvenes que acceden a este fortalecimiento de competencias, deben cumplir con el ciclo que se desarrolla en el proyecto 971.

La tercera y última hace relación a los egresados y se brinda apoyo en emprendimiento, sedes / equipamiento, acompañamiento en el primer empleo autónomo y el seguimiento al goce efectivo de derechos.

 
 
Objetivo General
Brindar oportunidades de desarrollo de competencias laborales contextualizadas y pertinentes por parte de jóvenes bogotanos en situación de calle, en riesgo de habitabilidad en calle y en condiciones de fragilidad social, así como el reconocimiento de sus habilidades.

 
 
Metas del proyecto 2018
•    Ofrecer a 7530 Jóvenes con vulneración de derechos Oportunidades de empoderamiento de competencias laborales. 

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Gerencia de Proyecto: JUAN JOSE LONDOÑO PABON, Subdirector Operativo– Subdirección Técnica de Métodos Educativos y Operativa.  
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Fecha Inscripción: 10 de Junio de 2016
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