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El Diplomado en el que los “profes” del IDIPRON profundizan sus habilidades en la lectura
Categoría:
Noticias Idipron
Se trata del Diplomado en mediación lectora y participación ciudadana que iniciaron los docentes de la Escuela Popular del IDIPRON-EPI- en la sede de la Calle 32, el cual tendrá una duración de 190 horas y que busca afianzar y fortalecer las habilidades de lectura, participación y liderazgo en el marco de los autogobiernos del instituto.
El programa académico que se pensó desde la escuela de lectores de Bibliored, junto al IDPAC llegó al equipo de Participación Ciudadana de la Oficina de Planeación quien inmediatamente manifestó su participación junto a sus docentes, tiene como objetivo narrar experiencias de formación desde las prácticas personales de la lectura y la escritura como instrumentos mediadores y creadores de historias y contenidos narrativos que luego serán replicados en los beneficiarios.
Dictado por profesionales adscritos a la Red Distrital de Bibliotecas Públicas, el IDPAC y la Escuela de Lectores, a través de cinco modelos teórico- prácticos donde se utilizarán técnicas corporales, el arte, el pensamiento visual, la voz y tendrán abordajes de la escritura testimonial, y estrategias pedagógicas como el laboratorio y el taller, diseñadas a desarrollarse en 12 semanas divididas en 2 horas y media.
De esta forma el IDIPRON, busca capacitar a sus funcionarios para el desarrollo de la misionalidad del Instituto en el territorio y los espacios académicos para atender a su población.
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El programa académico que se pensó desde la escuela de lectores de Bibliored, junto al IDPAC llegó al equipo de Participación Ciudadana de la Oficina de Planeación quien inmediatamente manifestó su participación junto a sus docentes, tiene como objetivo narrar experiencias de formación desde las prácticas personales de la lectura y la escritura como instrumentos mediadores y creadores de historias y contenidos narrativos que luego serán replicados en los beneficiarios.
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De esta forma el IDIPRON, busca capacitar a sus funcionarios para el desarrollo de la misionalidad del Instituto en el territorio y los espacios académicos para atender a su población.
Se trata del Diplomado en mediación lectora y participación ciudadana que iniciaron los docentes de la Escuela Popular del IDIPRON-EPI- en la sede de la Calle 32, el cual tendrá una duración de 190 horas y que busca afianzar y fortalecer las habilidades de lectura, participación y liderazgo en el marco de los autogobiernos del instituto.
El programa académico que se pensó desde la escuela de lectores de Bibliored, junto al IDPAC llegó al equipo de Participación Ciudadana de la Oficina de Planeación quien inmediatamente manifestó su participación junto a sus docentes, tiene como objetivo narrar experiencias de formación desde las prácticas personales de la lectura y la escritura como instrumentos mediadores y creadores de historias y contenidos narrativos que luego serán replicados en los beneficiarios.
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